Le 12 mars 2022, un événement Caen Nordic exceptionnel à la bibliothèque Tocqueville : des spécialistes de l’éducation nordiques et français s’accordent sur des mesures à mettre en place en faveur de l’enseignement des langues à l’école.

L’adoption de l’anglais comme lingua franca en vient à menacer l’apprentissage des langues étrangères autres que l’anglais à l’école. Le constat est commun à l’ensemble des pays représentés : les langues nordiques sont peu présentes dans les curricula français, comme le français dans l’offre de langues en Europe du Nord. Or chaque langue donne accès à une culture.

Quelle politique linguistique mener ? Comment promouvoir la diversité linguistique et culturelle ? Comment enseigner plusieurs langues en même temps ?

C’est à ces questions que 15 experts de l’éducation nordiques (Danemark, Estonie, Finlande, Norvège, Suède) et français (Rectorat de Normandie, Université de Caen) vont tenter de répondre en proposant des solutions concrètes, à l’issue de deux jours de discussion. Si les pays nordiques sont reconnus comme des modèles dans le domaine éducatif, la France soutient depuis longtemps l’enseignement d’une seconde langue vivante à l’école et le développement des filières bilingues. De ce dialogue, naîtront des pistes à explorer pour l’avenir du plurilinguisme scolaire. L’événement est exceptionnel par l’ampleur de la coopération franco-nordique qu’il représente et Caen en est le centre névralgique.

Les conclusions de ces discussions seront partagées publiquement le 12 mars à 9h00 à la bibliothèque Tocqueville.


  • Samedi 12 mars 2022
    9h-11h
  • Bibliothèque Alexis de Tocqueville
    15 Quai François Mitterrand, 14000 Caen
  • Entrée libre dans la limite des places disponibles – en français