L’Institut français de Norvège et Fransk kulturhus ont le plaisir d’inviter les professeurs de français de Norvège à un cycle de formation en ligne autour l’utilisation de la littérature en classe de FLE.
Les futurs professeurs de français sont également les bienvenus !
Quand ? Vendredi 23, 30 janvier et 6 février 2026 de 16h00 à 17h30.
Où ? En ligne
La formation est gratuite.
Inscription obligatoire avant le jeudi 22 janvier, via le formulaire en bas de la page.
PROGRAMME
23 janvier – 16h00 – 17h30
ATELIER 1 :
Utiliser des ressources historiques et littéraires en classe de FLE : guide pratique et inventaire des outils disponibles en ligne.
Ce séminaire propose des pistes concrètes pour exploiter des ressources historiques et littéraires gratuites en classe de FLE, afin de renouveler ses pratiques pédagogiques. Il s’agit de favoriser la participation active des apprenants, d’enrichir leur vocabulaire et de travailler la grammaire de manière ludique, tout en développant une véritable immersion culturelle. Un moment d’échange et d’expérimentation pour parler d’histoire et de littérature… en s’amusant.
30 janvier – 16h00-17h30
ATELIER 2 :
Enseigner l’histoire de l’art en cours de FLE : articuler contenus culturels et apprentissages linguistiques
Ce séminaire propose des pistes concrètes pour intégrer l’histoire de l’art dans les cours de FLE, en lien direct avec les objectifs linguistiques travaillés en classe. À partir de supports variés mêlant art, histoire et documents culturels, les participants découvriront comment exploiter ces ressources pour stimuler l’expression orale, enrichir le vocabulaire et travailler la grammaire de manière contextualisée. Une approche accessible et interactive, favorisant l’engagement des apprenants et une immersion culturelle porteuse de sens, pour renouveler ses pratiques et enseigner le français autrement.
6 février – 16h00 -17h30
ATELIER 3 :
Exploiter Napoléon et d’autres figures historiques – en textes et en chansons – en classe de FLE
Ce séminaire invite à redécouvrir Napoléon et d’autres figures marquantes de l’histoire française à travers des supports variés mêlant textes, chansons et images issues du cinéma. L’objectif est de montrer comment ces ressources gratuites peuvent devenir de puissants leviers pour faire parler les élèves, enrichir leur vocabulaire et ancrer les apprentissages linguistiques dans une forte immersion culturelle. Une approche vivante et interactive pour apprendre le français autrement, en mobilisant l’histoire, le visuel et le plaisir d’apprendre.
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