L’Institut français de Norvège, l’ANEF et Fransk Kulturhus ont le plaisir d’inviter les professeurs de français de Norvège à une journée de formation en ligne pour la journée du professeur de français !
Les futurs professeurs de français sont également les bienvenus !
- Quand ? Le jeudi 19 novembre (55 minutes par atelier) à 10h30, 11h30, 14h30 et 15h30
- La formation est gratuite
- Inscription obligatoire avant le mercredi 18 novembre.
Le formulaire d’inscription se trouve en bas de page.
Le goût du sport en français :
Jouons collectif !
En 2026, la Journée internationale des professeurs de français nous invite à jeter des ponts entre le corps et l’esprit, entre l’effort physique et la maîtrise du verbe. Ce nouveau thème affirme que l’école est le premier terrain où l’on apprend à faire équipe, à respecter les règles et à inclure chacun et chacune à travers une culture et une langue partagée. Ensemble, dépassons les frontières de nos disciplines et transmettons un art de vivre ensemble.
Atelier 1 – « Le sport en français : des mots au jeu ! »
10h30 – Atelier proposé par l’ANEF
Un atelier ludique et participatif pour découvrir les mots transparents et le vocabulaire du sport en français. À travers des mimes, des échanges et des défis collectifs, les participants apprennent à parler de leurs goûts et à présenter une activité sportive. Deux parcours adaptés aux niveaux A1 et A2 permettent à chacun de participer et de progresser en équipe.
Atelier 2 – « Du document sportif au débat : faire jouer collectif toute la classe »
11h30 – Atelier proposé par Fransk Kulturhus
Comment transformer un document authentique sur le thème du sport en terrain de jeu collectif ? Des techniques simples pour faire comprendre, réagir et parler toute la classe.
Un article, une vidéo ou un extrait de podcast peut être un excellent point de départ… mais comment le transformer en véritable activité de classe ? Cet atelier propose une méthode simple pour passer du document authentique à l’interaction : compréhension, vocabulaire, réaction, prise de position et débat.
À partir d’exemples concrets, notamment autour du sport, nous verrons comment construire une séquence dans laquelle chacun peut entrer dans le jeu, quel que soit son niveau. L’objectif : faire circuler la parole, éviter que quelques élèves monopolisent l’attention et donner à chacun une occasion de participer.
Les participants repartiront avec une trame facilement adaptable à leurs propres documents et à différents niveaux.
Objectifs : Savoir exploiter simplement un document authentique, faciliter le passage de la compréhension à l’expression, faire participer davantage d’élèves, construire une progression allant d’une réaction simple à un échange ou un débat.
Atelier 3 – « Changer de terrain : faire vivre la France et la francophonie en classe »
14h30 – Atelier proposé par Fransk Kulturhus
Et si les élèves entraient sur le terrain ? Des cas pratiques pour transformer histoire, société et actualité francophones en activités interactives.
Comment parler de la France et de la francophonie sans rester dans un cours magistral ? Cet atelier propose de changer de terrain : plutôt que de demander seulement aux élèves de retenir des informations, nous les plaçons face à des situations dans lesquelles ils doivent choisir, réagir, comparer et argumenter.
À partir d’exemples issus de cours sur la société, l’histoire et l’actualité françaises, nous verrons comment transformer un contenu culturel en cas pratique : inventer une nouvelle République, arbitrer une situation liée à la laïcité, comprendre la centralisation à travers un parcours de vie ou comparer une réalité française à la Norvège.
L’enseignant garde son rôle “d’entraîneur”, mais ce sont les élèves qui entrent sur le terrain. Une approche particulièrement adaptée en niveau VG.
Objectifs : Transformer un contenu culturel en activité interactive, utiliser le cas pratique en classe de langue, favoriser comparaison et argumentation, donner aux élèves les moyens de parler de la France avec leurs propres mots
Atelier 4 – Contenu annoncé très prochainement
15h30 – Atelier proposé par l’ANEF