Venez nombreuses et nombreux à notre séminaire pour les professeurs de français qui aura lieu à Oslo, dans les locaux de l’Institut français de Norvège, le 10 février 2023.
Pour vous inscrire, merci de choisir un atelier par tranche horaire dans le programme ci dessous et envoyez votre choix à cpetillon@france.no
Programme de la journée
8h45 Accueil des participants
9h00 – 9h20 Ouverture : Sophie DELPORTE, COCAC, Catherine PETILLON, ACPF et Selma TANOVIC, Présidente de l’ANEF
9h25 – 9h55 Présentation de Mme l’ambassadrice Florence ROBINE
« L’enseignement ‘à la française’ et ses particularités »
10h00 – 11h30 : au choix parmi 3 ateliers
| Atelier 1 : Selma TANOVIC, enseignante au lycée Akademiet de Drammen et présidente de l’ANEF De nouvelles approches en classe de FLE : lors de cette intervention, nous verrons comment enseigner le FLE en intégrant la culture des jeunes dans la salle de classe. Il y aura des exemples et des exercices pratiques. | Atelier 2 : Gilles VOGT, historien/professeur de FLE (Fransk Kulturhus), membre du bureau de l’ANEF Utiliser des ressources historiques et littéraires en classe de français : guide pratique des sites et outils web disponibles pour les professeurs | Atelier 3 : Solena PRADAYROL, conseillère pédagogique des professeurs de FLE en Norvège, Fremmedspråksenteret, membre du bureau de l’ANEF Évaluation et examen oral au collège : quels sont les changements amenés par LK20 et comment affectent-ils l’évaluation du français niveau I ? Nous échangerons sur nos pratiques, parlerons de critères d’évaluation, de l’examen oral et de comment y préparer les élèves. |
11h30 – 12h30 : Pause déjeuner offerte par l’Institut français
12h30 – 14h00 : Au choix parmi 3 ateliers
| Atelier 1 : Clémence ALLEGRET, Master2 Sciences du langage, didactique du français et plurilinguisme, Univ Orléans, assistante FLE Nadderud vgs Bekkestua Renaud DUFRASNE, Master2 FLE didactique, Univ Libre de Bruxelles, assistant FLE Bekkestua ungdomsskole Nadderud, Baerum Travailler la relation phonie-graphie en classe de français pour améliorer la prononciation et l’orthographe : faire découvrir aux professeurs de français des activités courtes et ludiques à exploiter en classe pour travailler la relation phonie-graphie et aider les élèves à mieux comprendre les liens entre ce qu’ils lisent, ce qu’ils entendent, et ce qu’ils produisent à l’oral comme à l’écrit. | Atelier 2 : Selma TANOVIC et Solena PRADAYROL Évaluation et examen écrit au lycée : quels sont les changements amenés par LK20 et comment affectent-ils l’évaluation du français niveau II ? Nous échangerons sur nos pratiques, parlerons de critères d’évaluation, des nouveaux examens écrits et de comment y préparer les élèves. | Atelier 3 : Catherine PETILLON, Attachée de coopération pour le françaiset Victoria BORGEN, assistante coopération éducative, Institut français de Norvège Présentation de programmes de l’Institut français : – Mobilité en France : dès la fin de la 10e classe, les élèves peuvent partir faire leur classe de seconde (Vg1) dans un lycée français pour reprendre en Vg2 à leur retour en Norvège. – Certifications DELF Junior : le DELF Junior pour les adolescents est un diplôme officiel délivré par le ministère de l’éducation nationale qui peut faciliter l’accès à l’université en France, en Europe ou dans un pays francophone et dans certaines grandes écoles. |
14h15 – 15h45 : Au choix parmi 3 ateliers
| Atelier 1 : Sophie DELPORTE, Conseillère de coopération et d’action culturelle, Directrice de l’Institut français de Norvège La laïcité en France, histoire et malentendus : les fondements historiques et juridiques de la laïcité en France et ses ramifications dans la société actuelle. | Atelier 2 : Solena PRADAYROL, Catherine PETILLON et Victoria BORGEN Trollstipend et språkassistenter: comment faire sa demande ? Dans cet atelier, nous vous présenterons les bourses et programmes qui existent pour les élèves et professeurs de français en Norvège, comme par exemple Trollstipend et språkassistenter. Nous donnerons des conseils sur la façon de rédiger une demande et réfléchirons aux arguments convaincants pour son obtention. | Atelier 3 : Camille BARDYN, Formatrice, responsable pédagogique à Fransk Kulturhus (Oslo), et enseignante de FLE / FLS / FOS Donner à ses élèves l’envie d’écrire et développer leur vocabulaire grâce aux “Histoires à écrire” : Grâce à des ressources pratiques et applicables immédiatement, les professeurs pourront développer les compétences de production écrites des élèves de collège et lycée. L’objectif de cette formation est de découvrir des idées d’activités pédagogiques pluridisciplinaires autour d’une histoire, et de les mettre en pratique pendant cet atelier participatif et en classe de langue. |
16h00 – 18h00 : Assemblée Générale de l’ANEF
Ouvert à tous
– Annonce des gagnants du concours TikTok et visionnage des vidéos
– Bilan des activités de l’association (rapport moral et financier) et projets pour 2023
– Constitution du bureau : vote et accueil de nouveaux membres – Dégustation (vins et fromages) et tirage au sort de lots (vins et autres cadeaux)
Venez-nombreux !
L’association a besoin de votre avis et de votre soutien.
